大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2019数学高考试卷全国卷1的问题，于是小编就整理了3个相关介绍2019数学高考试卷全国卷1的解答，让我们一起看看吧。
2019年高考数学全国卷？
2019年的高考数学全国卷一共有三套试题，分别是全国一卷、全国二卷和全国三卷。全国一卷的主要使用省份就是中东地区的省份，包括十多个省。全国二卷的使用省份就是包括东北地区和西北部地区的一些省份。全国三卷的使用省份主要就是西南地区的一些省份。不管高考是哪套试卷，高考数学的主要命题内容和命题思路都是基本一致的，区别就是在难度上略有不同。
2019高考数学全国Ⅰ卷，12个选择题中有10个是基础中档题，为啥很多人说数学难？
难不难不是你说了算的，现在说简单的大多数都是不参加高考的在高估自己实力而已，而出题的只要做到参加那一群人说难就行了，数学就2个小时说什么特殊值的，你敢这样子赌自己的明天？万一他有陷阱呢？
如何看待2019年全国一卷高考数学试题？
每年高考试卷一出来，人们纷纷关注的是语文作文，谁押中了作文题目似乎就是夺得了首魁，就斩获了最大的燃点，但是关于高考数学人们都望而止步了，最多也只是关注数学难与不难。
2019年的高考数学的难与不难，其实这并不重要，重要的是它科学不科学，能不能为高校、国家选拔出合格的、高尖的人才。
其实无论是简单、容易、适中、偏难、艰难，大家都是公平的吗，只要起跑线一样，那拼的就是实力，拼的就是速度。比赛就是要分出名次，考试就是要拉开出分数。简单了就不容易找出差别，太难了也一样。适中就好，皆大欢喜！
今年的数学卷I难，也是在一定范围的难，只要是没有超出既定的难度系数，就是可取的，就不应该受到责难。
什么时候大家不再关注数学的难与不难，而是能够像关注高考作文题那样，能够具体的引起大家对某个数学题的热论，引出一道题不同的n种脑洞大开的解法，引发大家学习数学的热情，这才是高考数学客观上意外的最大的成功，也是全民族数学素质的提升的重要标志，而不只是凑热闹的关注它的难与不难。
这也给了我们一个最大的启示：高考，只靠三分钟的热情、七分钟的热度、一心一意的刷题，那是不行的。必须得把刷题当做涮题，越涮越有趣，越有开创性、开挂力，成为一种发自内心的自觉的创造性的脑力劳动，毕竟劳动最光荣，你懂的，知识改变命运，劳动决定收成。热爱劳动吧，不管外在条件多么优良抑或恶劣，只要一心一意，辛勤耕耘，终有好收成！
关于高考数学的难度问题，一直以来都是每年高考过后人们热议的话题，今年依然是不出意外的登上了热搜的头条，对于今年的高考数学我认为应该从两方面来看待：
1、高考有一定难度是完全有必要且必须的，这正是选拔性考试的必备要素！
高考毕竟是选拔性考试，所以每年的高考也必须要达到拉开档次和差距的目的，只有这样，才能保证不同类型的学校招收到不同层次的学生，从某种意义上讲，只有保持一定的难度区间，才能最大限度的保证公平，否则一碗水端平，所有人都能考满分，试问这样的考试还有什么意义呢？能够取得高分的考生无非就是两种：一种是天资聪慧、才智过人的；另一类就是靠不服输的拼劲和闯劲硬生生磨出来的！通过高考，让这两类学生能够进入更高一级的学府继续深造，是真正能够体现公平与正义的精髓！所以说，高考的难度是常态，更是必然，因为高考就是一个承前启后的链接，不但考察高中三年的知识体系，更重要的意义在于通过高水平的测试，选拔出高水平的学生，因此站到这个角度来讲，高考难度适中毋庸置疑！
2、高考试题的难度超出一定范围，就失去了选拔的意义，变得没有价值！
高考有难度是必然，但是如果难度超越了一定的范围，那就失去了价值！比方说，某一道题，100个人里面有20个人能做对，这个完全可以，起到了选拔性考试的作用，但是如果100个人里面只有一两个人会，那这道题就没有了意义，因为几乎所有人都不会，那有他没他都一样，就起不到任何的选拔性作用，对于选拔的贡献率也基本为零！因此这个里面出题人有必要对于出题的难度有把控的能力，就像2003年，江苏高考数学的平均分只有68分，这几乎就是胡闹，这哪里是什么难度，根本就是不懂得高考的胡乱出题，这样的高考除了对学生造成了打击影响其他科目的发挥以外，没有啥真正的意义！高考对于所有的学生来讲意义重大，高考既要体现出权威，更要考虑到考生的尊严，如果一味的提升难度，而不考虑实际学生的掌握情况，那这样的脱离实际的难度最终就相当于没有任何难度，因为大家都不会，那你出这样的题有啥必要呢？维护高考的公平正义，不仅仅要站在学生层面强调杜绝抄袭、***等现象，同时对于出题人也要摆正自己的位置，对自己所出的试题负责，对学生负责！
到此，以上就是小编对于2019数学高考试卷全国卷1的问题就介绍到这了，希望介绍关于2019数学高考试卷全国卷1的3点解答对大家有用。
