大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考语文网课老师推荐的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高考语文网课老师推荐的解答，让我们一起看看吧。
- 有上过董腾老师课程的同学么？他讲的怎么样，现在高三语文在80分左右，还有进步的空间么？
- 高考语文老师网课哪个好？
- 表弟喜欢上他的语文老师，他都高三了，我该不该劝劝他？
- 高三语文老师叫我们翻译文言文（老长一篇了），觉得没多大用处，我该怎么办呢？
有上过董腾老师课程的同学么？他讲的怎么样，现在高三语文在80分左右，还有进步的空间么？
讲得特别好！八十分，你的提升空间简直是太大了。高三要有计划的提升和学习，你可以去有道精品课听听老师的公开课。希望对你有帮助，也一样你的语文成绩能够得到提高。高三一年很幸苦，但也不要忘记爱自己。加油。(◍˃̶ᗜ˂̶◍)✩
高考语文老师网课哪个好？
高考语文网课可以登录：
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表弟喜欢上他的语文老师，他都高三了，我该不该劝劝他？
不知道你问的是喜欢上了，还是只是喜欢而已。
如果是喜欢并上了，那么问题就很复杂.....
如果只是单纯的喜欢没什么，只要没有出格的举动。
当然你也可以跟他好好谈谈，毕竟高三是冲刺的阶段，学习非常重要，让他等到毕业再跟老师谈谈。
现在心里想想就行了，还是以学业为重……
高三的表弟喜欢语文老师，想必这位语文老师是毕业没几年比较年轻的。这是青少年朦胧的情感。作为一个有经验的过来人，高考前不用管，高考后再谈谈，不能用强硬的语气，上大学之后会逐渐变冷的，不用担心
首先肯定是要劝的，而且是必须劝。
原因有很多。
第一你表弟在高三这个人生中最关键的一个时期，在这个时期应该把所有的精力用到学习上去，为自己的未来，为考上好的大学努力奋斗，而不应该把自己的时间和精力花在情感上，有情感需求也要学会控制，转移注意力。因为高三是有时效性的，不是哪个年龄都可以读高三的，而爱情可以每个年龄都可以去谈，不急于非要在高三这个年龄去谈。
第二，他的语文老师应该是大学毕业出来的，那么从年龄上来说这个是老师肯定比他大很多岁，他喜欢这语文老师，语文老师会喜欢他吗？就算他们都彼此相爱了，他们年龄悬殊那么大会有未来吗？
第三，如果你的表弟因为喜欢这个语文老师而没有考上好的大学，未来没有工作，语文老师会要他吗？表弟喜欢自己的语文老师，这只是个单恋，语文老师会和自己的学生恋爱吗？高三了，学生是不理智的，但我相信老师应该是理智的，他不会和一个高三的男生谈恋爱，即便他很爱这个男生。这是一个老师最基本的素养。
所以你必须规劝你的表弟，暂时放下这份感情，努力拼命的去学习，考上一个好的大学，将来才有资格去追求迎娶自己的老师。
像这种学生爱上老师或老师爱上学生的案例并非个例。不过，据我所知，高中的男学生爱上女教师的比例大些，但成功的却很小很小。而女学生爱上男教师成功的比例要大些。
题主说"表弟喜欢上他的语文老师”，我觉得不必紧张，更不能声张。因为他们不会成功的。他喜欢他的语文老师只是他情窦初开，在他心里语文老师的气质或学识或为人已成为她的标杆，值得他敬仰，于是渐渐成为了喜欢。如果这时你去劝劝他，那就再好不过了。这时他会从沉迷中苏醒过来。如能帮他将这种″喜欢″变成学习的动力，那更是锦上添花了。
高三语文老师叫我们翻译文言文（老长一篇了），觉得没多大用处，我该怎么办呢？
如果没有站得住的理由，按老师布置的完成，翻！
你是不是有更有“用”的学习任务要做，或者其他正经要紧的事情要做，真的没有时间来完成这篇课文的翻译？
是学生，任务就是学习。学习，完成作业是必须。
老师布置的功课你认为没有“多大用处”，你怎么知道的？
你那么有预见性，就完全不用上学啦，你是不是可以指导老师啦。
如果真的那么有想法，你可以向老师，向学校提出自己的看法和意见，再不然也可以向教育部门反映自己的建议和意见的。
看你的提问，有“老长一篇了”作证，也不见得你是因为有自己的独到见解而不做，就是一个懒字作怪。
我是高中语文老师，我来回答这个问题。
在省重点高中任教多年，我在我的课堂上经常说，语文学习是一件非常个人的事，如果你对我的教学思路和方法有什么想法，可以随时和我交流。哪怕不想听我的课，不想做我布置的作业，那也可以，但有一个前提，你必须向我展示相比于我的课堂，你更高效的语文学习方法，做出一个***出来，你的具体方法，执行措施，时间安排，具体内容都列出来，我觉得可以，那你就解放了，我的东西你完全没必要听。
这样过一段时间，你的语文有进步，能够基本达到你我的预期，那就继续坚持，如果达不到预期，那你就再回到我的课堂中来。
我们班的北大就是这么搞的，他直接两语早读请***在家，上课的时候只听我讲个别题，其他时间完全自己看看课外书，偶尔刷两套题，14年高考语文考了135分。
但这么做有两个前提，一是你能列出比较完整的学习方法和规划，二是你得让我相信你有比较强的自控能力，足以支撑你自学。
所有老师最不能忍受的一点就是，你觉得老师要求你这样做没用，要求你那样做也没用，那怎么做才有用呢？你也不知道！这样的想法让我觉得你不是特立独行，而是在找借口逃避学习。
再说回翻译文言文的话题，全国卷的文言文阅读在高考中固定是19分，三道选择加十分的翻译。三道选择的第一题短句，你需要读懂语句才好下手吧，第三题结合原文内容选出不正确的一项，你得理解语句吧，翻译更不必说，你还是要理解。也就是说，19分的试题中有16分和文言文翻译有直接关系。你说翻译重要不？
平时复习备考的时候，让学生进行文言文翻译训练是再正常不过的了，你说老长一篇，我估计是课外的文言文，极有可能是《乌有先生历险记》，全文长两千多字，但这篇文言文囊括了初高中诸多文言文基础，是学生文言文学习很好的一块试金石，搞不定这篇文言文，基本就可以确定文言文很差了。
有没有用处还不是你能理解的，在高三复习阶段最忌讳的就是学生过于自负，总是认为老师安排的不对，这一点需要注意。
我不是语文老师，但我知道文言文翻译肯定是能帮你提高语文素养，也是有益于高考解题。只有通过大量的文言文翻译实践，你才能真正掌握文言文知识要点，而不是仅仅停留在知识的表面。
每个老师都有自己的一套教学方法，尤其是语文老师，他们更是有着自己的语文教学思路，我们之前高中就有一位省级特级教师，他教语文从来都不怎么依据课本的，经常被学生投诉，但是他教出来学生就是很厉害，高考作文经常有满分的，他的大语文教学在业内非常有名，这一点当时也有很多学生是不理解的。
尤其现在是高考复习的关键阶段，更是要跟着老师的节奏进行，不要过于自负认为老师安排的不对。当然，如果你的语文成绩的确很好，属于那种高材生，我认为你就可以随意了，只要不与老师发生矛盾就好，但是据我对学生的了解，一般这类的学霸是不会在意老师如何安排作业的，因为这些作业对他们来说不值一提，还不如自己锻炼一下，也尊重了老师，何乐而不为？
所以，我的意见是如果你不是典型高材生，那还是老老实实的把任务完成，当然，如果你真的学不进去，那就直接找老师坦白，说清楚自己的想法，相信老师也不会太为难你，祝你好运1
到此，以上就是小编对于高考语文网课老师推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考语文网课老师推荐的4点解答对大家有用。
